Kategóriák
Nyitvatartás

1098 Bp, IX.ker.

Dési Huber István u. 7.

Hétköznap 9-17 óráig.

Szeptember  1-ig

szombatonként 

ZÁRVA !

Fizetési megoldás
Hírlevél
Termékajánló
TOP termékek
Házhozszállítás

Óvodapedagógia

Fő kategória >Könyvek >Óvodapedagógia
Sorrend:
12345678910111213...16
-9%
Egészségfejlesztés (MK-6608)
Egészségfejlesztés

Az egészség megőrzése tudatos tevékenységet igényel - a könyv ehhez nyújt útmutatást.

Célja alapokat adni az egészséges életvezetéshez: a helyes táplálkozási szokások, a szabadidős tevékenység, a mentális és fizikai aktivitás, a párkapcsolat kialakításához, a rizikómagatartás elkerüléséhez, az egyéni képességek, az egészségmagatartás fejlesztéséhez, az egészségkultúra növeléséhez. Tananyagtartalmának elsajátításával a tanulók mindennapi élettevékenységükbe integrálható és átadható tudáshoz jutnak.

 
3 790 Ft
Akció: 3 450 Ft
Kezdete: 2018.09.17
A készlet erejéig!
Kosárba  db Kosárba Kosárba
-10%
Ének az óvodában (MFK03)
Ének az óvodában

Forrai Katalin könyve ma már klasszikusnak számít: évtizedek óta az óvodai ének-zene oktatás egyik nélkülözhetetlen alapműve, amely a zenei kultúra továbbadásában, a magyar népzenekincs megismertetésében és a zenei készségek fejlesztésében nyújt szakmai, módszertani segítséget.

A szinte teljes óvodai dalanyagot felölelő zenei példatár az otthoni és óvodai énekléshez, játékhoz, zenehallgatáshoz kínál több mint háromszáz mondókát, dalt és énekes játékot. A Rogán Miklós szemléltető ábráival és rajzaival illusztrált kötetet – amelyet a Móra Kiadó felújított formában tár a közönség elé – gyerekekkel foglalkozó felnőtteknek, iskoláknak, óvodáknak és könyvtáraknak ajánljuk.

 
2 999 Ft
Akció: 2 690 Ft
Kezdete: 2019.01.31
A készlet erejéig!
Kosárba  db Kosárba Kosárba
-9%
LURKÓ iskola-előkészítő program - Módszertan és 1-2 feladatlap csomagban (NOV533)
LURKÓ iskola-előkészítő program - Módszertan és 1-2 feladatlap csomagban

Az iskola-előkészítő fejlesztőcsomag az óvodai nevelés minden területét felöleli. Komplex módon nyújt segítséget, hogy az iskolakezdést ne kudarcként éljék meg a gyermekek. A feladatok megoldása lehetővé teszi, hogy az óvodások minél több ismeretet szerezzenek játékos formában: megtanuljanak alkalmazkodni a szabályokhoz, legyen kitartásuk az iskolai feladatok elvégzéséhez, munkatempójuk és feladatértésük fejlődjön. A csomag használatát színes mellékletek és módszertani segédanyagok segítik.

 
6 570 Ft
Akció: 5 980 Ft
Kezdete: 2018.09.27
A készlet erejéig!
Kosárba  db Kosárba Kosárba
Mi lennék, ha ÁLLAT lennék? - könyv és képgyűjtemény (BAR001)
Mi lennék, ha ÁLLAT lennék? - könyv és képgyűjtemény

A kártya 2018. augusztus 20-a után érkezik, megrendelésnél esetén ez időpont után tudjuk a termékkel kiszolgálni.
A Mi lennék ha... sorozat ebben a részében 64 állaté a főszerep. A könyv tartalmazza az állatok élményszerű, érdekességekkel tűzdelt ismertetőjét, ötleteket, illetve játékleírásokat. A könyvben bemutatott módszerek az óvodások és az általános iskolások körében egyaránt jól alkalmazhatóak. A Mi lennék, ha állat lennék? - című könyvhöz tartozik egy képgyűjtemény is, amely a könyvben bemutatott állatok fotóját tartalmazza. A képek elősegítik az állatokról már megszerzett ismeretek felidézését, ellenőrzését és hasznos eszközei az ajánlott feladatoknak és játékoknak. 
A könyv melléklete egy 64 db-os képgyűjtemény.

 
4 650 Ft
Kosárba  db Kosárba Kosárba
Mindenben anyanyelv - Anyanyelvi nevelés az óvodai élet mindennapjaiban, játékokkal, gyakorlatokkal (RB9786)
Mindenben anyanyelv - Anyanyelvi nevelés az óvodai élet mindennapjaiban, játékokkal, gyakorlatokkal

Kiadványunk az anyanyelvi fejlesztés minden területéhez, minden korcsoport számára kínál segédanyagokat. A „Mindenben anyanyelv” szemlélete azt jelenti, hogy a nyelvi-kommunikációs fejlesztés az óvodai nevelés minden területén, így a játék, a gondozás és a különböző tevékenységformák alkalmával egyaránt megjelenik.

 

Mit kínálunk kiadványunkban?

  • játékokat, gyakorlatokat fejlesztendő területenként rendezve
  • hetiterv-ötleteket az anyanyelvi neveléshez
  • a különböző életkorú gyermekek nyelvhasználatának jellemzését
  • az egyes területek anyanyelvi fejlesztésben betöltött szerepének bemutatását

Összhangban az Alapprogrammal!

 
6 300 Ft
Kosárba  db Kosárba Kosárba
Mindenben matematika – Matematikai felfedezések és játékötletek az óvodában (RB8909)
Mindenben matematika – Matematikai felfedezések és játékötletek az óvodában

Kiadványunk megmutatja, hogy a matematikai tartalmakat hogyan bújtassuk el az óvodai élet mindennapjaiban és az ünnepekben, valamint hogyan fedeztessük fel a gyermekekkel, az őket körülvevő természeti és társadalmi környezetben.

Már az óvodában beszélhetünk a matematikai kompetenciák alapozásáról, fejlesztéséről, a gyermekek tevékenységeiben jelen vannak ilyen tartalmak. A matematikát egészen másképp kell „felkínálni” az óvodásoknak, mint a nagyobbaknak. Tanuljuk meg együtt „matematikai szemmel” látni a világot! Kiadványunk megmutatja:

  • hogyan bújtassuk el a matematikai tartalmakat az óvodai élet mindennapjaiban és az ünnepekben
  • hogyan fedeztessük fel a gyermekekkel, az őket körülvevő természeti és társadalmi környezetben
  • hogy melyek a spontán felfedezhető matematikai tapasztalatok a nevelési év körforgásában

✓ témák szerinti feldolgozás
✓ játékok, tevékenységleírások a matematikai tapasztalatszerzéshez
✓ összhangban az Alapprogrammal

 
6 300 Ft
Kosárba  db Kosárba Kosárba
100 Montessori fejlesztő gyakorlat óvodásoknak (MO895)
100 Montessori fejlesztő gyakorlat óvodásoknak
A sorozat harmadik kötetének feladatai a világ, a természet megismerését segítik. Egyben utat mutatnak a tapasztalati tudás megszerzéséhez, a belőle megszerezhető tudás kialakításához.
A felnőtt szerepe most sem más, mint az útmutatás, a mintaadás és az érdeklődés felkeltése. Minden további lépés a gyerek dolga.
A feladatok nehézségi foka igen különböző. Vannak, amelyek komolyabb előzetes tudást igényelnek, mások egyszerűen elvégezhetők. És mivel a gyerekek fejlődése igen eltérő, többféle életkorban is hozzájuk lehet kezdeni.
Lesz, aki már négyévesen iránytűt fog szerkeszteni, mások viszont csak később lesznek érettek rá. Fontos, hogy ne sürgessük a gyerekeket, ne legyünk türelmetlenek, hanem hagyjuk őket a maguk tempójában működni.
 
3 499 Ft
Kosárba  db Kosárba Kosárba
36 x 45 perc hatékonyan - Játékok, ötletek, tevékenységek (nem csak) az osztályfőnöki órára (NE229)
36 x 45 perc hatékonyan - Játékok, ötletek, tevékenységek (nem csak) az osztályfőnöki órára

OSZTÁLYFŐNÖKÖK FIGYELEM! Pándiné Csajági Mária, a Szabad a játék című sikerkönyvünk szerzője most az osztályfőnöki munkát szeretné megkönnyíteni az Ön számára. Csapatépítéstől a legérzékenyebb témákig játékosan!

 
3 990 Ft
Kosárba  db Kosárba Kosárba
60 Montessori fejlesztő gyakorlat kisbabáknak (MO899)
60 Montessori fejlesztő gyakorlat kisbabáknak

Amikor egy baba világra jön, természetes, hogy telve vagyunk várakozással - féltve óvjuk őt, és gondoskodunk róla. Ezek mellett fontos az is, hogy békés, nyugodt környezetet teremtsünk a számára, bátorítsuk felfedezőkedvét, fejlesszük figyelmét, és megtanítsuk koncentrálni. A Maria Montessori pedagógiáján alapuló könyv ötleteket és gyakorlatokat...

 
2 999 Ft
Kosárba  db Kosárba Kosárba
A gyermek megismerésének első lépései (PD-901)
A gyermek megismerésének első lépései

Az óvodáskorú gyermek megismerésének, fejlesztésének rendszere, eszköztára című sorozat 1. kötete

 
1 450 Ft
Kosárba  db Kosárba Kosárba
A gyermek szükségleteire épített tanulás az óvodában (9786155278365)
A gyermek szükségleteire épített tanulás az óvodában

Könyvünk bemutatja, hogy milyen alapokon nyugszik a gyermek tudásvágya és hogyan fejlődnek a tanulási motívumai.

Rávilágít  az óvoda lehetőségeire a tudásvágy megalapozásában, és az óvodapedagógus megváltozott szerepére, amelyet a tanulás megszervezésében, a tanulásirányítás módjában és hatásrendszerében előnyös alkalmaznia.

 
2 880 Ft
Kosárba  db Kosárba Kosárba
A gyermekekkel együtt tervezzük óvodai életünket (12781)
A gyermekekkel együtt tervezzük óvodai életünket
Ez a kötet kilép a tervezés hagyományos módjaiból. Pivókné Gajdár Klára negyvenéves hivatásának tapasztalatait, egyre gazdagodó, egyre korszerűbbé váló óvodapedagógusi szervezőmunkájának nevezetes állomásait mutatja be úgy, hogy láthatóvá válik az óvodai tanulás tág értelmezése. Az óvodában a tanulás tág foka jelenti aszociális, kognitív, mozgásos, az érzelmek tanulását is, amely ilyen irányú tapasztalok megszerzésével, az átélés lehetőségével párosul. A könyvben a kolléganő példája szemléletesen példázza ezt. Sok ötlet, kínált/választható tevékenységek, együttes tervezés és együttmunkálkodás, élményekben dús programok a 3-7 éves gyerekeknek, akik saját fejlődési állapotuknak megfelelően vesznek részt benne, miközben kutatnak, felfedeznek, vizsgálódnak, tapasztalnak, véleményt mondanak, javaslatokat tesznek, megosztják saját élményeiket társaikkal, és felelősen döntenek, kipróbálnak, megvalósítanak.

 

Vagyis ez a kézikönyv napnál világosabban bizonyítja, miért is kaptuk kézhez diplománkat: azért, hogy
– a gyermekek fejlődését elősegítsük,
– tapasztalatszerzéseikhez tág teret és lehetőséget teremtsünk,
– s mindezt úgy, hogyne fel-fellobbanó „információátadó” késztetéseinket valósítsuk meg, s ne azt várjuk el eközben, hogy a gyermek „befogadó” legyen,
– hanem velük együtt tervezve, az őket érdeklő tevékenységekben mélyedhessenek el, ezáltal fejlődhessenek, kibontakozhasson személyiségükben rejlő minden lehetőség.
 
1 950 Ft
Kosárba  db Kosárba Kosárba
12345678910111213...16
Sorrend:
Webáruház készítés