A kézikönyv azoknak a hallgatóknak készült, akik választott szakterületükön a gyengénlátók és aliglátók gyógypedagógiai tanárai illetve egyéni fejlesztést tervező és végző terapeuták lesznek. A szerzők kipróbált és igazolt módszereiket, tapasztalataikat adják közre. Ajánljuk a könyvet azoknak a kollégáknak is, akik a látássérültek pedagógiája területén mélyebb mesterségbeli ismeretekre szeretnének szert tenni az aliglátók és gyengénlátók képességeinek differenciált fejlesztése terén. Különösen hasznos azoknak a fiatal tiflopedagógusoknak, akik nevelőtanári feladatokat látnak el a gyengénlátók diákotthonaiban illetve az aliglátók fejlesztő foglalkozásait vezetik.
Kiadás éve: 1996.
