A tudatos pedagógiai munka alapja a tudatos tervezés. A szakértői munka egyik tapasztalata, hogy a tervezőmunkában a célok, feladatok, kiemelt fejlesztési területek megfogalmazása okozza a legnagyobb nehézséget az óvodapedagógusok számára. Ez a kétkötetes módszertani szakkönyv igyekszik ebben segítséget nyújtani. Az egyes témáknál minden műveltségterületnél megjelennek az elérni kívánt célok, az ehhez szükséges feladatok, és a szerzők jelölték a differenciálás két szintjét is, melynek elérése mutatja a pedagógiai munka sikerét. A kötetben szereplő tematikus tervek mintául szolgálhatnak a saját ötletek tervezéséhez és megvalósításához is. A témák akár heti, akár néhány napi feldolgozásra is lehetőséget adnak.
