A kötet szerzőjének szándéka olyan dokumentumszerkezet kínálata, amely a jogszabályi elvárások kötelező és egységes tartalmából indul ki, teret ad a szakmai-módszertani szabadságnak, lehetőséget ad az óvodák helyi sajátosságainak megjelenítésére a gyermek fejlődésének követésében is oly módon, hogy az óvodapedagógus a hozzá járó gyermekekhez illesztett eszközöket sajátosan alkalmazhassa
