Az alapvető mozgásformák kialakulásának és kialakításának folyamatát tervszerű, tudatos mozgástevékenység szervezésével és irányításával lehet eredményesen segíteni. Az óvodáskor a mozgásfejlődés és fejlesztés szempontjából igen érzékeny időszak, ugyanis ebben az életszakaszban is található olyan periódus, amikor a gyermekek testi-lelki fejlődése az egymást követő életkorokban erőteljes. Ahhoz, hogy a további életkorok mozgásműveltségét megalapozzuk, már az óvodában célszerű kialakítani a főként természetes mozgásokkal kapcsolatos mozgáskészségeket és motoros képességeket, amelyek birtokában élményt jelenthet a különböző mozgásfajták végrehajtása. Ehhez járul hozzá a programterv alkotó módon történő felhasználása.
